Logowanie

Miejskie Przedszkole nr 15
z Oddziałami
Integracyjnymi

PRZEDSZKOLE PROMUJĄCE ZDROWIE

Menu

KADRA I ODDZIAŁY RAMOWY HARMONOGRAM DNIA KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PROGRAMY PROFILAKTYCZNE CERTYFIKATY DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

O przedszkolu

RAMOWY HARMONOGRAM DNIA

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

	Aktywność dzieci
6.00 – 8.00	Schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, tworzenie okazji do wymiany informacji, rozmowy indywidualne z dziećmi, zabawy swobodne – stwarzanie sytuacji zabawowych służących realizacji pomysłów dzieci, wykorzystywanie naturalnych sytuacji edukacyjnych do indywidualnego wspierania rozwijających się procesów poznawczych.
8.00 – 8.30	Ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe, tańce integracyjne, zabawy dydaktyczne; przygotowanie do śniadania zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori: ćwiczenia praktyczne dnia codziennego (czynności higieniczno – porządkowe i samoobsługowe).
8.30 – 9.00	Śniadanie i realizacja zadań programowych w tym zakresie.
9.00 – 10.00	Realizacja zadań edukacyjnych stymulujących rozwój dziecka zgodny z jego możliwościami, rozwijanie różnorodnej aktywności dziecięcej: fizycznej, emocjonalnej, społecznej, poznawczej, zgodnie z obowiązującą podstawą programową wychowania przedszkolnego.
10.00 – 10.45	Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci, swobodna aktywność dzieci, swobodne zabawy dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela.
10.45 – 11.45	Spacery, ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, naturalne zabawy na przykład z wykorzystaniem sprzętu terenowego w ogrodzie, obserwacje przyrodnicze w terenie.
11.45 – 12.00	Przygotowanie do obiadu zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori: ćwiczenia praktyczne dnia codziennego (czynności higieniczno – porządkowe i samoobsługowe);
12.00 – 12.30	Obiad i realizacja zadań programowych w tym zakresie.
12.30 – 13.00	Relaksacja poobiednia, głośne czytanie dzieciom.
13.00 – 14.00	Ćwiczenia i lekcje ciszy zgodnie z założeniami pedagogiki Marii Montessori. Praca własna z wykorzystaniem materiału rozwojowego Marii Montessori; naturalne sytuacje edukacyjne rozwijające indywidualne cechy, zdolności i zainteresowania.
14.00 – 14.30	Podwieczorek i realizacja zadań programowych w tym zakresie
14.30 – 15.00	Praca z dzieckiem o indywidualnych potrzebach rozwojowych, rozwijanie specyficznych właściwości psychofizycznych, cech, uzdolnień, skłonności. Stwarzanie warunków do twórczej aktywności. Naturalne zabawy oparte na spontanicznej aktywności dziecka.
15.00 – 17.00	Zabawy integracyjne oraz zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Porządkowanie sali, rozchodzenie się dzieci.

RSS | Kontakt | Mapa strony | Polityka prywatności